Le ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation (MEPU-A) a tenu, ce lundi 29 septembre 2025, sa traditionnelle réunion de Cabinet. Les échanges, présidés par le ministre Jean Paul CEDY, ont porté essentiellement sur les préparatifs de la rentrée scolaire 2025-2026 et plusieurs autres points inscrits à l’ordre du jour.
Dans son adresse introductive, le ministre Jean Paul CEDY a félicité l’ensemble des enseignants et cadres du niveau central pour leur mobilisation et leur implication dans la vulgarisation de la nouvelle Constitution. Il a également exhorté les responsables à tous les niveaux à redoubler d’efforts afin d’assurer une rentrée scolaire réussie sur toute l’étendue du territoire national.
Le ministre a insisté sur la nécessité pour les structures déconcentrées du MEPU-A de veiller à la disponibilité des enseignants, du matériel pédagogique et à la mise en œuvre effective des réformes prévues pour cette nouvelle année scolaire.
De nouveaux programmes pour le primaire
Intervenant au cours de la réunion, le Directeur Général de l’Institut National de Recherche et d’Action Pédagogique (INRAP) a annoncé l’entrée en vigueur cette année des nouveaux programmes des classes de CP1 et CP2. Ces réformes visent à moderniser les contenus d’enseignement et à mieux adapter les apprentissages aux réalités du système éducatif guinéen.
Des formations en cours à l’Enseignement Fondamental
Le Directeur National de l’Enseignement Fondamental (DNEF) a, pour sa part, souligné les efforts en cours pour renforcer les capacités des délégués scolaires et des enseignants de l’élémentaire. Ces sessions de formation s’inscrivent dans le cadre de la professionnalisation du corps enseignant et de l’amélioration de la qualité de l’éducation.
Mutations du personnel enseignant
Sur le plan des ressources humaines, la Direction des Ressources Humaines (DRH) a présenté la situation générale des mutations opérées cette année, lesquelles concernent environ cinq cents enseignants à travers le pays. L’objectif est d’assurer une meilleure répartition du personnel et de répondre aux besoins spécifiques des différentes localités.
