Le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, Alpha Bacar Barry a présenté ce lundi le Projet de Loi de Finances Initiale (LFI) 2026 de son département devant la Commission Santé, Éducation, Affaires sociales et culturelles du CNT.
Cet exercice de redevabilité a permis au ministre de dresser le bilan des actions entreprises en 2025, tout en exposant les grandes orientations stratégiques pour l’année 2026. Au cœur de cette présentation, une ambition claire : engager une transformation durable du système éducatif guinéen et améliorer significativement la qualité de l’enseignement à tous les niveaux.
Parmi les priorités annoncées, la mise en place d’une carte scolaire figure en bonne place. À cela s’ajoutent la relance de l’institut national de Recherche et d’Action Pédagogique la valorisation du métier d’enseignant, ainsi que le renforcement du programme d’alimentation scolaire basé sur la production locale.
Le ministre a également insisté sur l’accélération de la digitalisation du système éducatif, présentée comme un levier essentiel pour moderniser les méthodes d’enseignement et améliorer la gestion du secteur.
Face aux membres du CNT, Alpha Bacar Barry a réaffirmé, selon le service de communication de son département, l’engagement du gouvernement à faire de l’éducation un pilier stratégique du développement national. Il a, à cet effet, plaidé pour un renforcement des ressources allouées à son département afin de permettre la mise en œuvre effective de ces réformes structurantes.
